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dc.contributor.authorGalizia, Fernando Stanzione-
dc.date.accessioned2011-07-01T13:34:03Z-
dc.date.available2011-07-01T13:34:03Z-
dc.date.issued2011-07-01-
dc.identifier.urihttp://livresaber.sead.ufscar.br/handle/123456789/458-
dc.description.abstractExplicaremos a segunda atividade, Fórum de Tribunal, da primeira unidade da disciplina. De acordo com o mapa da atividade os alunos terão a oportunidade de atuarem como advogados de defesa e promotores de acusação. Assim, em um tribunal fictício um professor de medicina, João da Silva está sendo julgado por suas aulas. Quem iniciou o processo foi um de seus alunos, que alega que, apesar de João ser um ótimo médico, é um péssimo professor. Utilizando a ferramenta fórum, os alunos serão divididos em dois grupos: os advogados de defesa e os promotores de acusação. Dessa forma, cada grupo deverá postar três tópicos no fórum de discussão que serão respondidos pelo outro grupo, ocorrendo assim o debate. Os argumentos e contra-argumentos finais de cada tópico devem ser postados no Fórum de Tribunal. A nota será dada de acordo com a contribuição de cada aluno para a formação do argumento ou contra-argumento final.pt_BR
dc.description.sponsorshipMinistério da Educação (MEC) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) Secretaria Geral de Educação a Distância (SEaD-UFSCar)-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectDebatept_BR
dc.subjectAtividade pedagógicapt_BR
dc.subjectAtividade pedagógica em grupopt_BR
dc.titleFórum de tribunalpt_BR
dc.typeVideopt_BR
dc.description.disciplinePráticas de Ensino 4: a escola como espaço de análise, pesquisa e intervençãopt_BR
dc.description.courseLicenciatura em Pedagogiapt_BR
dc.technical.duration11min 50s-
dc.technical.installationremarksBaixar e instalar a última versão do K-Lite Codec Pack Full que contém os codecs de vídeo necessários: http://www.baixaki.com.br/download/k-lite-codec-pack-full.htm e abrir o arquivo com o Media Player Classic. ou Baixar e instalar o player VLC: http://www.videolan.org/vlc/ e abrir o arquivo com este player.pt_BR
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