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http://hdl.handle.net/123456789/1054
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Höfling, Camila | - |
dc.date.accessioned | 2012-12-11T17:34:39Z | - |
dc.date.available | 2012-12-11T17:34:39Z | - |
dc.date.issued | 2012-12-11 | - |
dc.identifier.uri | http://livresaber.sead.ufscar.br/handle/123456789/1054 | - |
dc.description.abstract | Este texto aborda os primeiros passos para conscientizar o leitor sobre o processo de leitura em qualquer que seja o idioma. Voltado para o público acadêmico, a proposta do material é proporcionar ao estudante uma visão ampla sobre como se dá o processo de leitura. Além disso, são abordadas crenças comuns que as pessoas possuem sobre a leitura com o objetivo de se avaliar se são falsas ou verdadeiras, uma vez que as crenças influenciam o modo como se compreende um assunto. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Leitura | pt_BR |
dc.subject | Conscientização e alfabetização | pt_BR |
dc.subject | Letramento | pt_BR |
dc.subject | Processos de leitura | pt_BR |
dc.title | Conscientização sobre o processo de leitura | pt_BR |
dc.type | Apresentacao | pt_BR |
dc.description.discipline | Inglês Instrumental | pt_BR |
dc.description.course | Sistemas de Informação | pt_BR |
dc.technical.duration | 25 slides | pt_BR |
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